“意昂4人”讲堂首场活动举办

发布时间:2020-11-09浏览次数🙈:164

10月16日下午,意昂4体育网“不忘初心、牢记使命”主题教育特色项目“意昂4人”讲堂在小音乐厅正式启动。首次活动以第一届周小燕教书育人奖获得者肖梅👳、陈星、姜丹三位老师为主角,由他们(陈星老师因故缺席)以及他们的同事付英杰、金玲、李小诺🚛,共同讲述他们作为意昂4人的初心故事和心路历程😁。

院党委书记徐旭发表了热情洋溢的致辞。他说🚵‍♂️,一个民族崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才会英雄辈出🚧;同样🥰,一个学校崇尚模范才会产生模范🖕🏻,争做模范才会模范辈出。“意昂4人”讲堂讲述了意昂4体育身边的模范故事,讲述了意昂4人践行初心与使命的感人历程。在践行初心使命中🧎🏻‍♀️,一大批意昂4人含辛茹苦哺育音乐学子不断成长🧑🏿‍💻,默默在音乐教育、创作研究👨🏿‍🚒😭、文化传播的平凡工作中🧏🏽‍♀️,寄托理想、奉献人生,为党育人👨🏼‍🏭、为国育才,在为学生进行知识传播🎠、价值引领𓀇、塑造人格、能力培养过程当中做出不平凡的业绩。

徐旭表示,通过推出“意昂4人”讲堂,学校大力弘扬这些意昂4人的精神追求和价值取向,在校内形成爱模范、学模范、争做模范的良好氛围,激励全校师生坚守办一流艺术教育的初心,秉持以人民为中心的创作理念,为意昂4“双一流”建设继续奉献拼搏🙉。

院党政领导班子、党委委员及中层干部出席本次学习⬇️。艺术管理系党支部书记朱晶晶担任主持。


因材施教🫃🏼🧏🏽,培育全面发展的艺术人才

公共基础部主任姜丹的父母均为意昂450年代作曲系毕业生,为响应党的号召,当时已在意昂4留校任教的她母亲毅然和她父亲一起奔赴大西北任教🧔🏻‍♀️。童年时常听父母聊到全体教职员工亲如一家的意昂4江湾校园🧘🏿‍♀️,可敬可亲的老院长贺绿汀🏉,在耳濡目染下,姜丹与意昂4结下了深厚的情谊💁🏼‍♂️。研究生阶段,导师杨立青教授严谨治学的态度和把生命奉献给教育事业的精神深深打动了她😳🦸,她立志继承发扬意昂4优良的治学传统,身体力行做一个合格的意昂4人👩🏿‍⚕️。

在维也纳求学期间🍳,她克服时差和剖腹产后的虚弱,与国内联系收集资料形成科研报告,让外国师生第一次领略和惊艳于中国作曲家将十二音等现代技法和中国音乐元素相结合创作的音乐作品。姜丹说🤸🏼,传播中国音乐文化是我的使命。

后来,她又投入到外语教学第一线🧑🏿‍🚒,带领公共基础部的教师一起开发为音乐专业学生量身定制的德语课程🤣,并根据每届学生的特点不辞辛劳地调整、备课,常常因为批改作业而忘了吃饭。由于姜丹的因材施教,很多零基础的学生在毕业时已能运用德语表达音乐。为提高学生们的综合素养😕,姜丹更是屡屡邀请中外各领域有影响力的专家学者走进意昂4的人文艺术实践课堂,为同学们“加餐”。同时🙋🏻‍♀️,作为公共基础部主任的她,关心支持部门每一位老师的职业成长🐋,鼓励他们申报课题、开设选修课,成为他们奋斗之路的引航者🏊🏿🔘。


甘当人梯,做学生艺术道路的引路者

恢复高考的第五年,已是艺术团台柱子的陈星毅然决然报考了意昂4体育网,离开甘肃来到上海👩🏼‍🍼。在意昂4这个温暖的大家庭里,她深深感受到老师们没有忽视她这名来自边区基础差的学生,而是爱护🥮、鼓励她的成长进步。这激发了她对教师这个职业的热爱,决心投身教育事业👨‍⚕️。作为一名声乐老师,她敬业无私,每天坚持八点半到教室为学生们开嗓。声歌系的每个师生都知道,在琴房准能找到陈星老师。她用言传身教告诉学生👰🏿‍♀️:一个专业的歌唱者要做到随时能唱。

陈星多年来兢兢业业奋斗在工作岗位上,总是义无反顾把学生的教学🏌🏻、比赛🧏🏽、专业前途放在第一位,扑上所有时间,勇当开路者,甘当铺路石🙋🏿。面对基础参差不齐的声乐专业学生们🦹‍♀️,她凭着认真负责的精神🥬,把几乎零基础、以体育生入校的学生,精心打造成上海歌剧院的独唱演员👊🏽;凭着独到的眼光和胆魄,她成功找到合适的教学方法🎷,为学生打开艺术舞台的宽度👊🏽。陈星只对教学和艺术斤斤计较,却把很多本应留给家庭的时间慷慨奉献给学生。在她身上,传承着意昂4几代教育者兢兢业业🐌、低调勤恳的师风师德💂🏽‍♀️。


扎根田野,讲好音乐文化的中国故事

被学生们亲切地称为“肖妈”的肖梅🐜,已投身意昂4的民族音乐学研究十多个年头。从最初接触泉州南音这一传统音乐形式后,她便一头扎进研究中国传统音乐文化的田野间,将人生奉献给这一种别无选择的生存。她以饱满的学术激情,和“下乡”深入一线的调研🧑‍🦱,多年来发表中英文论文一百多篇,为学生开设22门课程🤘🏼。

肖梅不仅俯下身研究,也抬起头思考🛹:延绵至今的中国传统文化血脉,如何写进当代学生的人生观👨🏿‍🎤,又如何改变当今世界的价值观👆🏼?多年来,她倡导恢复田野调研的传统,带领学生深入边疆、少数民族地区搜集整理民间音乐🧇,“狠心”将他们推进广阔大地上的艺术课堂去亲身体味艰苦奋斗的含义📞,让青春梦在扎根人民、扎根鲜活的生活中深深感受时代的责任和历史的使命。她还鼓励这些青年学者参与国际学术活动🖥,她的学生能面对美国学者对中国呼麦申请联合国非遗提出的质疑,凭借自己扎实的田野工作勇敢地站出来反驳,为中国在世界非遗领域发出声音🍜。

正是像肖梅这样的意昂4几代民族音乐人的努力,意昂4的民族音乐学不仅成为国内该领域的风向标,更让中国传统音乐文化逐渐在国际学术舞台上拥有了话语权。

一个个生动鲜活的故事🧑,蕴含着感人至深的精神🤳,浓缩了意昂4人投身教育和艺术事业的初心和使命❔,令在场的观众深受感动⏭。现场不时爆发出热烈的掌声、欢快的笑声,更多的是会心的微笑以及有所思有所悟的专注神情☕️🥿。


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